![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Ещё про детей
«Занимайся, сынок, потом благодарен будешь» Когда это – потом? Кому сынок будет благодарен? За что? Не за то ли, что в настоящем он вынужден был под нажимом выбрать не то, чего хочется, что кажется важным в данный момент, а эфемерное и зыбкое будущее? Где вы, потратившие 30% своего детства на занятия игрой на скрипке? Отчего не слышно вашей музыки?
Целиком тут, отличные буквы (кмк).
Логически продолжая псто про детей, имею признаться, что народив
Во-первых - это действительно сложно, сомнений унд рефлексий море.
Во-вторых - этот бизнес на 95% на скво.
Планируя что-то для детей, вольно или невольно берешь за базис самого себя.
Сам я всегда учился на пятерки, вернее, там, где это было нужно для медали и покраснения диплома.
Если предмет без оценки или зачет - то и насрать на него 4 кучи.
Учиться на отличные оценки - хуёвый трюк и самообман, и мало кто из настоящих отличников реально шарящ, и нередко в обычной жизни из ботанов получаются посредственности, а то и попросту непригодные к коммуникации, бздящие любого конфликта оранжерейные особи.
Ты без подготовки встаешь и рассказываешь любой текст на английском, краем глаза подглядывая в учебник; троешнику надо хуячить с полночи для такого результата.
Выходит, троешник развивается, а ты хуй.
Поймав пятерку, тормозишь: это уже отлично, нахуй беать дальше?
Наработав первые классы на репутацию (первые семестры - на зачетку), ты ставишь учителей унд преподавателей в положение, когда им чтобы поставить тебе хуевую отметку и посадить на жёпу, надо преодолеть некий барьер.
И обязательная тупость: всё время надо высиживать жопой, учисть наизусть нахуй ненужное, вместо того, чтобы проводить время с гораздо большей просьбой.
И четверка, блеать - трагедия (несмотря что преподаватель - еблан, закусился из-на хуйни, ему похуй, как ты понимаешь, главное - чтобы ты заебался и унижался).
Совсем недавно (ещё когда не было детей) я был уверен: в садик надо чем раньше, потому что социализация, а иначе потом не выжить в коллективе!!!, школа без обсуждений, и вот это всё.
Чем дальше, тем больше этя тягомотина стала напоминать боянную картинку:
Подкурив всякого про отдельное от школы образование, я сильно склоняюсь думать, что если не ключ к успеху, то компромисс - где-то там.
Ибо по-настоящему пиздатых школ мало, если вообще есть.
Таких, чтобы каждый из педагогов был великодушен и не выплескивал свои ебучие комплексы и бугурты с переменой погоды или пмс; чтобы не было ненужной хуйни, тоски и принудиловки, а дети делали то, к чему лежит душа, и, имея перед собой миллион дверей, показвали на любую глянувшуюся пальцем, а взрослый с удовольствием тебе открывал и показывал, что за ней.
Именно в таких условиях много больше шансов, как мне кажется, для обнаружения изобретателей тесл и гуглей, а главное - всего того, что человечество ещё не видело.
Любой ребенок требователен и непосредственен.
В автобусе говорит хочу сидеть, дома хочу играть или рисовать; только потом, как гондон на глобус, натягиваются рамки, правила, распорядки, человек отформатирован и готов хуярить дальше строевым шагом: институт, работа, пенсия.
Трудовая книжка, получка, стаж.
Как все.
И когда кто-то рядом говорит блеать, а нельзя ли иначе? не 168 часов в месяц играть в активность, а делать то, что приносит удовольствие?! - от него шарахаются, велят не выебываться и грозят отчислением (увольнением).
Взять, например, меня: имею огромные сомнения, что то, что происходит сейчас со мной и семьей - правильно и оптимально, через что - разного рода хезитации и встревоженность.
Чувствую, что надо многое менять, но в какую сторону - хуйзнаэ.
И, блеать, пошаговую инструкцию по этому сабжу чота не найти, хотя желающих высказаться - не проебать.
no subject
Я читала хоумскуллеров, в основном из России, но у меня ссылки похерились вместе с компом, если наткнусь на что полезное, буду тебя иметь в виду. Вообще есть два варианта:
*домашнее обучение под эгидой системы образования, прикрепляетесь к школе, берете учебники, учите дома, РЕГУЛЯРНО сдаете экзамены, получаете небольшой денежный профит от государства (печальный вариант, потому что программы рукожопые мудаки разрабатывали, которым я бы лично ручонки пообрывала);
*домашнее обучение без помощи государства и без его контроля.
Мне второй пункт больше нравится, так что если что, я пойду по этому пути, благо хорошие учебники есть в Сети и написано множество всяких разных пособий для обучения. Натаскать ребенка на ЕГЭ и ГИА вообще не проблема, если он умеет хоть немножко анализировать, эти экзамены сдаются без привязки к школе, может любой человек с улицы их прийти и сдать вместе со школьниками. Если для поступления нужен аттестат, как ни крути, придется договариваться со школой, чтоб все сдать для выставления отметок.
no subject
Не повтори только ошибок, которые сделали многие: родители не должны быть учителями, это кто-то третий должен делать.
Где-то были отличные расклады от одной мамы из Минска чтоле, она нормально так распедалила, как она пришла к этому и что получилось, очень интересно, могу поискать.
Только или у меня дежавю, или мы это обсуждали уже с тобой))
Про рукожопость - разрешите подписаться)
В варианте хоумскуллинга меня не устраивает, что надо уже не только жене, но и мне лично на всё забивать и жить, в основном, этим.
Само оно не потечёт.
А договариваться со школой я не очень боюсь, ибо слабо себе представляю, что, умея многое, можно пролететь мимо аттестата.
На крайняк - тупо купить будет дешевле, чем превращать в жевательную резину не самые худшие 11 лет жизни.
no subject
У меня в жж обсуждали, да.
Есть нюанс так же, как с фрилансом. Не все дети в принципе могут без режима, вот это от звонка до звонка. У школы нефиговый бонус - она организует распорядок дня. Если ребенок с неврологией или индивидуальными особенностями, то тогда родителям на домашнее обучение придется положить дофига своего личного времени и сил. Но вообще я разные отзывы читала, у кого-то дети вообще сами про экзамены в школе договаривались и родители вообще слабо вникали, чему дитятко в данный момент обучается. Не мой случай, к сожалению, я как раз из таких, кому придется на пару с ребенком впахивать. Поэтому я и медлю, вроде пока не так остро стоит проблема, как в старой школе.
no subject
Как и у наемной работы, бгг.
Я например неплохой парень, но когда определяю график сам себе - утрачиваю последний полимер сквозь пальцы через 2 минуты.
Куда уж мне детей учить тому, что я заведомо едва ли умею сам.
no subject
no subject
no subject
Но ты в очередной раз прав, конечно.
no subject
no subject
https://vc.ru/p/discipline
no subject
no subject