Ещё про детей

[narkom]

«Занимайся, сынок, потом благодарен будешь» Когда это – потом? Кому сынок будет благодарен? За что? Не за то ли, что в настоящем он вынужден был под нажимом выбрать не то, чего хочется, что кажется важным в данный момент, а эфемерное и зыбкое будущее? Где вы, потратившие 30% своего детства на занятия игрой на скрипке? Отчего не слышно вашей музыки?

Целиком тут, отличные буквы (кмк).

Логически продолжая псто про детей, имею признаться, что народив в муках троих, совершенно не знаю, как их воспитывать.
Во-первых - это действительно сложно, сомнений унд рефлексий море.
Во-вторых - этот бизнес на 95% на скво.

Планируя что-то для детей, вольно или невольно берешь за базис самого себя.
Сам я всегда учился на пятерки, вернее, там, где это было нужно для медали и покраснения диплома.
Если предмет без оценки или зачет - то и насрать на него 4 кучи.

Учиться на отличные оценки - хуёвый трюк и самообман, и мало кто из настоящих отличников реально шарящ, и нередко в обычной жизни из ботанов получаются посредственности, а то и попросту непригодные к коммуникации, бздящие любого конфликта оранжерейные особи.

Ты без подготовки встаешь и рассказываешь любой текст на английском, краем глаза подглядывая в учебник; троешнику надо хуячить с полночи для такого результата.
Выходит, троешник развивается, а ты хуй.

Поймав пятерку, тормозишь: это уже отлично, нахуй беать дальше?

Наработав первые классы на репутацию (первые семестры - на зачетку), ты ставишь учителей унд преподавателей в положение, когда им чтобы поставить тебе хуевую отметку и посадить на жёпу, надо преодолеть некий барьер.

И обязательная тупость: всё время надо высиживать жопой, учисть наизусть нахуй ненужное, вместо того, чтобы проводить время с гораздо большей просьбой.
И четверка, блеать - трагедия (несмотря что преподаватель - еблан, закусился из-на хуйни, ему похуй, как ты понимаешь, главное - чтобы ты заебался и унижался).

Совсем недавно (ещё когда не было детей) я был уверен: в садик надо чем раньше, потому что социализация, а иначе потом не выжить в коллективе!!!, школа без обсуждений, и вот это всё.

Чем дальше, тем больше этя тягомотина стала напоминать боянную картинку:


Подкурив всякого про отдельное от школы образование, я сильно склоняюсь думать, что если не ключ к успеху, то компромисс - где-то там.
Ибо по-настоящему пиздатых школ мало, если вообще есть.

Таких, чтобы каждый из педагогов был великодушен и не выплескивал свои ебучие комплексы и бугурты с переменой погоды или пмс; чтобы не было ненужной хуйни, тоски и принудиловки, а дети делали то, к чему лежит душа, и, имея перед собой миллион дверей, показвали на любую глянувшуюся пальцем, а взрослый с удовольствием тебе открывал и показывал, что за ней.

Именно в таких условиях много больше шансов, как мне кажется, для обнаружения изобретателей тесл и гуглей, а главное - всего того, что человечество ещё не видело.

Любой ребенок требователен и непосредственен.
В автобусе говорит хочу сидеть, дома хочу играть или рисовать; только потом, как гондон на глобус, натягиваются рамки, правила, распорядки, человек отформатирован и готов хуярить дальше строевым шагом: институт, работа, пенсия.
Трудовая книжка, получка, стаж.
Как все.

И когда кто-то рядом говорит блеать, а нельзя ли иначе? не 168 часов в месяц играть в активность, а делать то, что приносит удовольствие?! - от него шарахаются, велят не выебываться и грозят отчислением (увольнением).

Взять, например, меня: имею огромные сомнения, что то, что происходит сейчас со мной и семьей - правильно и оптимально, через что - разного рода хезитации и встревоженность.
Чувствую, что надо многое менять, но в какую сторону - хуйзнаэ.

И, блеать, пошаговую инструкцию по этому сабжу чота не найти, хотя желающих высказаться - не проебать.

Comments

[totaren.livejournal.com]

вот начал ахуенно. я прям ждал, когда же будет отличное итожилово... не дождался

[zapiskinishenki.livejournal.com]

Радоваться жизни, пытаться быть счастливым вопреки и несмотря на. Дети учатся не тому, чему их учат, а тому, что видят.
Про скрипачей, чъей музыки не слышно - люди и в институтах выучиваются, на платном, самостоятельно без поддержки предков, а потом посылают подальше самостоятельно выбранную профессию и занимаются чем-то другим. Мнение и интересы постоянно меняются.

[i-legal-alien.livejournal.com]

Я вообще перед своей дочкой поставил задачу максимум на школу: научиться читать, писать, делить столбиком и выделять проценты. Ну и английский, но им она сама занимается.

"имею огромные...

[denisvslife.livejournal.com]

...сомнения, что то, что происходит сейчас со мной и семьей - правильно и оптимально, через что - разного рода хезитации и встревоженность.
Чувствую, что надо многое менять, но в какую сторону - хуйзнаэ."

!!!
хуле, аминь! добавить нечего

[wwwrebel.livejournal.com]

Я хочу прожить жизнь так, чтобы потом не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы (с)

[ordinary-joe-1.livejournal.com]

Как папаша трех - могу сказать я вообще не обеспокоен проблемой образования. Школы тут у нас ОК, да и вообще важнее их вырастить приличными людьми. Впрочем, мне легко забивать на образование - там женушка взяла все под контроль и мы даже перехали ради хорошей школы :) С другой стороны - я сам был из школы выгнан в 10 из 12 классов - и никогда от этого не страдал. Купил аттестат да и все дела, и даже потом дважды учился с этим паленым аттестатом в каких-то университетах, впрочем, оба раза бросил на третьем курсе.

Короче - школа - не главное, имхо. Для моих у меня требования простые - приносить домой высший балл по английскому, математике, физике, химии и биологии. Все остальное - вообще пох. С этим комплектом любой британский универститет им откроет двери гостеприимно. А не захотят - так и плевать, их дело. Вполне можно быть автослесарем или садовником и при этом жить полноценной и счастливой жизнью.

[laksandra.livejournal.com]

Вот и хорошо детям, что им повезло с родителем, который думает. А не который "это скоро будет твоё".
Глядишь, что-нить и надумает :)

А про оценки - сама была всю дорогу отличницей, и смотрю на троешников. Блин. Реально надо дитю отращивать хитрожопость и пробивные черты, а не интегралы с инфузориями.... Тоже куча всяких сомнений....

[mindfactor.livejournal.com]

У жены в школе был такой забавный казус.

Одна подруга её с 5 класса не ходила в школу. Родители были сильно в угаре религии, решили, что читать-писать выучилась, и хватит. Ну и так до 15 лет.

А потом ей, в 15 лет сильно надоело круглосуточно по дому помогать, да за меньшими братьями/сёстрами нянькой быть. И она всех послала и побежала в школу учиться.

Вот за 2 года (за 2 года, Карл !) освоила всю программу 6-11 классов и сдавала все экзамены. К 17 годам закончила 11 класс, ага. Причём там школа немножко не простая была, а во что-то усиленная углубленная, и особых поблажек ей никто не делал.

Я и раньше понимал (сразу после первого семестра в институте, ога), что в школе учебные нагрузки всё больше не бей лежачего, а уж после этой истории в этом 100% уверен.

[haraharah.livejournal.com]

Знаешь, как тяжело осознавать, что природа на наследнике отдохнула? То, что мне давалось вообще без труда, у него идет как борона по асфальту. При этом школа еще добавляет негативных моментов настолько, что я все еще продолжаю присматриваться к нынешней на предмет забить хуй на систему образования и учить киндера дома. Тем более, что он мне ясно дал понять, что после девятого класса в гробу все эту систему в белых тапках видал.
Я читала хоумскуллеров, в основном из России, но у меня ссылки похерились вместе с компом, если наткнусь на что полезное, буду тебя иметь в виду. Вообще есть два варианта:
*домашнее обучение под эгидой системы образования, прикрепляетесь к школе, берете учебники, учите дома, РЕГУЛЯРНО сдаете экзамены, получаете небольшой денежный профит от государства (печальный вариант, потому что программы рукожопые мудаки разрабатывали, которым я бы лично ручонки пообрывала);
*домашнее обучение без помощи государства и без его контроля.
Мне второй пункт больше нравится, так что если что, я пойду по этому пути, благо хорошие учебники есть в Сети и написано множество всяких разных пособий для обучения. Натаскать ребенка на ЕГЭ и ГИА вообще не проблема, если он умеет хоть немножко анализировать, эти экзамены сдаются без привязки к школе, может любой человек с улицы их прийти и сдать вместе со школьниками. Если для поступления нужен аттестат, как ни крути, придется договариваться со школой, чтоб все сдать для выставления отметок.

[berlogo.livejournal.com]

"Занимайся, сынок, потом благодарен будешь"

Встречал полярно обратное мнение, когда гитарист у меня в группе с большой тоской жаловался, что он сольфеджио в баянной школе прогуливал, "а сейчас бы сильно помогло"... Гггг.

Не могу прям представить чего мне не хватало в детстве. Все что было нужно, было, если не было - значит не сильно и хотелось.) Родители со своим воспитанием тут вообще никаким боком.

[average-russian.livejournal.com]

если хочешь что-то поменять, меняй себя. личный пример - самый эффективный способ воспитания и, самое главное, от этого факта можно отнекиваться, но факт этот фактом останется.

[terrator011.livejournal.com]

хуйня эти ваши школы/сады/институты, похоже на зону строгого режима

[obulochka.livejournal.com]

У меня тоже золотая медаль и высшее образование. Дочка начальную школу закончила на отлично, с 5 класса стала учиться чуть хуже, уже не отличница. Я сразу переживала, как так, у мамы медаль и это все, а потом решила, что как есть, так есть, главное здоровье ну и конечно учеба тоже чтобы более-менее была. С 5 по 8 класс репетитор по математике, в 8 классе - по химии. За 8 классов средний бал 8,8. Еще до начала этого учебного года были планы заканчивать 11 классов, потом в ВУЗ. Сейчас мои взгляды поменялись, дочка хочет поступать после 9 классов и я теперь с ней соглашаюсь, потому как идти в школу в 10-11 классы толку нет,знаний в школе нормальных не дают, а к концу 11 класса бал аттестата будет абы-какой, потом этот дурдом с ЕГЭ. Пусть идет после 9 классов в колледж, прием туда по балу аттестата, захочет учиться дальше, поступит после своего колледжа в один из хороших вузов той же направленности. В общем со временем я стала проще смотреть на все эти моменты. Дочка, к слову, сейчас очень старается подтянулась очень, вот что значит нежелание все таки идти в 10-11 классы.
Еще ходила она в детстве в школу искусств на хореографию, не понравилась учительница и она категорически отказалась дальше туда ходить. Я вроде сразу настаивала, потом решила, что нефиг дитю нервы трепать. А через год она попала в ту же школу искусств, но к другому преподавателю и как результат диплом об окончании и море удовольствия от занятий.

[chieftain-yu.livejournal.com]

Ровно то же ощущение.
Но с семьей все, кажется, хорошо.

[igorilla.livejournal.com]

А не кризис ли это сорокалетия ?

[gam-ka.livejournal.com]

про отличников в точку. в этом году дочь универ закончила, диплом обычный, работает по специальности. а подруга ее с красным дипломом специалиста по маркетингу работает продавцом-кассиром в самом низкопотребном супермаркете. не потому что работы нет, а потому что диплом наплаканный

[itityev.livejournal.com]

Качественно расписал. Если сомневаешься, если перебираешь и пробуешь варианты - значит, отец из тебя что надо.
Я только начал этот путь, и при некоторых раскладах возникает адова прорва вопросов.
А еще знаешь, что такое по-настоящему хз что делать? Это когда сам безотцовщина, и надо вырастить и воспитать сына приличным человеком.

[zloy-yozh.livejournal.com]

--Наработав первые классы на репутацию (первые семестры - на зачетку), ты ставишь учителей унд преподавателей в положение, когда им чтобы поставить тебе хуевую отметку и посадить на жёпу, надо преодолеть некий барьер

Истину глаголешь )). Я в институте ходил на пары и ваще старался хоть как-то учиться ровно два первых семестра. Потом основательно задружился с одногруппниками (алкашами и распиздяями) и совершенно забил хуй на посещение (благо руководящий состав универа относился к этому весьма похуистично). Так как две первые сессии были сданы на питерки и соответствующие связи с основными преподами налажены, то учеба сводилась ко ксерокопированию лекций, записанных ботанами, и сдаче сопственно экзаменов. А обладание шустрой соображалкой и способностью к быстрому схватыванию сути делало для меня возможным освоение объема любого предмета за два-три дня.

В итоге три года со второго по четвертый курс я потратил на различные студенческо-алкоголические перфомансы ((. Потом, славабобу, пошел работать, и началось хоть какое-то развитие.

По поводу детей – дочь поступила в гимназию, считающуюся лучшей в городе, а некоторыми ебанатами фанатами даже ниибацо илитной. Нагрузки там – ебанистические (по крайней мере на мой взгляд) – с первого класса дети готовят доклады и участвуют в конференциях, 7-8 уроков в день, дополнительные занятия по некоторым предметам и все такое. Сначала я дико ссал на тему «лишаем ребенка децтва», неврозов на почве усталости и прочей хурмы, но потом увидел, что ей нравится! Никаких проблем с успеваемостью (тьфу-тьфу-тьфу) и еще сил на танцы хватает (тренировки, на минуточку, каждый день включая выходные по полтора часа). Имею смелость предположить, что не в последнюю очередь причина в следующем: мы не требуем от нее получения исключительно хороших оценок. Ну то есть домашнее задание ты сделать обязана, и ниибет это не обсуждается, но если на уроке схватила, например, трояк (это случалось) – да и хуй с ним, никакой трагедии. В результате она не парится на тему оценок, а делает все в охотку, и я сильно хотел бы надеяться, что так будет и дальше.

[prosto-life.livejournal.com]

Пошаговых инструкций по этому сабжу не бывает, впрочем, как и по любому другому серьезному сабжу. А если кто-то обещает таких инструкций, можно смело плевать ему в харю. Либо это псих, либо ваших денег хочет.

Что же касается сути, то самое главное, что мешает уйти из беличьего колеса - неопределенность. Уйти в никуда без гарантий не каждому под силу, особенно с женой и детьми. А уходить приходится именно в никуда. Сладкие грезы о постепенном переходе из системы в "свое дело" без проблем и потрясений - это для нищих духом, которые никогда никуда не уйдут. Неопределенность - нет ничего ее страшней. При этом жизнь в ней вполне возможна, и более того, только в неопределенности и есть жизнь. А не существование белки в колесе. Однако в борьбе неопределенности против стабильности в 99.99999% случаев побеждает стабильность. Потому, если смог и прыгнул в пропасть, да еще и выкарабкался в конце концов - можешь с полным правом считать себя героем.

[thunderozzz.livejournal.com]

Да уж...
Вот вроде кажется, что ты ахуеть какой крутой отец и муж. А потом случается какое-нибудь говно или простой вопрос "папа, зачем этот мальчик бьёт меня по спине?".
И вот что сказать ребенку?
Варианты есть. А правильного - нет. :(