![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
В окружающей среде всё больше признаков,
что скоро включат горячую воду.
Например: в вагоне московского метро установили душ.
"А хули бы и нет?!" - как говорил Владимир Ильич Ленин в старом анекдоте, из которого память сохранила только эту фразу.
Например: в вагоне московского метро установили душ.
"А хули бы и нет?!" - как говорил Владимир Ильич Ленин в старом анекдоте, из которого память сохранила только эту фразу.
no subject
Это как болезнь: вроде все болеют, а ему похуй дым.
Потом раз - и помер.
Хотя вроде до того дня иммунитет имел и витамины кушал.
no subject
любое ограничение информации - всегла ограничение
а ты вот без ограничений попробуй
попробуй вырастить своих детей при телевизоре и чтобы они при этом безошибочно понимали , что такое Х и что такое П
:-)
а иначе, это получается как примерно "не читал, но осуждаю"
no subject
но зачем?!
попробуй вырастить дочь целомудренной, живя с ней в блядюжнике
попробуй оградить сына от наркомании среди варщиков винта
да, это вызов для сильного человека, но какой в этом смысл? проверить себя?
>>что такое Х и что такое П
это они узнают там же, где и я - на улице, и никакой телевизор тут роли не играет
>а иначе, это получается
телевизор мне время от времени видеть приходится, поэтому получается скорее "надо ли доедать весь продукт, если его часть явно испорчена"
не менее банально, но много более корректно
no subject
в школе и в инете
вот и все
кто, если не ты, одной полузначительной фразой сориентируешь их ?
иил не фразой. а переключенеим канала?
2) у меня ТВ никогда не был под запретом, но результаом этого не стала всеядность моих детей
там такой вкус , не ниже королевского
3) я имела в виду Хорошо и Плохо
улица коечнно тоже влияет на эти понятия, но думаю. это важнее для мальчиков, а у меня - девочки
:-)
4) Как можно "доесть" "весь" продукт, когда там солянка сборная - от Культуры и "Разоблачителей легенд" до кривого зеркала и Петросяна?
как?
а какой там был Пушной в детской передаче "Галилео" !
да и мало ли
нынче "Орел или решка" - совершенно роскошная украинскяа (!) наминуточку
no subject
мы, видимо, о сильно разной информации говорим
ту, которая льётся оттуда, им получать необязательно
со школой и инетом я им помогу разобраться - там обратная связь есть
>>у меня ТВ тоже не был под запретом - его просто нет, но время от времени телевизор они видят, и, кажется, сами к нему не очень тянутся
про всеядность и вкус - не уловил
>>последнее, к чему бы я аппелировал, раскладывая детям про Хорошо и Плохо (а у меня девочка есть тоже) - это к телевизору
кажется, вокруг много более наглядных штук
я сильно рассчитываю на книги
so far so good
>>Пушного, Культуру, легенды, про зверей и как это устроено, а также ещё миллион разновидностей по-настоящему классных и полезных штук, отсмотреть которые не хватит и жизни - богато на ютубе/рутракере
не надо ни подгадывать, ни впитывать рекламу
роскошная укаринская - для меня точно не оксюморон))
no subject
но не вижу смысла
несколько вопросов:
опыты, которые по телику показывал Пушной ты в книгах будешь детям показывать или в ютубе искать?
сам?
когда?
няня?
бабушка?
на какие темы?
сколько раз в этом году вы были с детьми в Сац
и сколько в Образцовском?
no subject
искренне не знаю, о каких опытах речь, но думаю, что раз их было видно через телевизор, их будет видно и через ютуб, да
там, кстати, 100500 опытов и прикольных, важных для детей штук, которыми и не пахнет в телевизоре, и я правда могу их сортировать так, как хочу нужным, а не так, как показыват в 10-45 по какому-то там каналу
в Сац (о чем бы не шла речь) и в Образцовском не были, кажется, никогда
могу перечислить, где были, но вернемся ли мы назад - к телевизору и его необходимости/полезности?..